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{"id":223,"date":"2018-08-02T10:20:19","date_gmt":"2018-08-02T09:20:19","guid":{"rendered":"http:\/\/keeze.blog\/?p=223"},"modified":"2023-05-02T14:27:56","modified_gmt":"2023-05-02T13:27:56","slug":"6-conseils-pour-stimuler-vos-formations","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/keeze.co\/blog\/6-conseils-pour-stimuler-vos-formations\/","title":{"rendered":"Formation : 6 conseils pour les stimuler !"},"content":{"rendered":"
Une formation r\u00e9ussie, un secret de polichinelle ? On l\u00e8ve le voile sur les 6 astuces infaillibles pour booster l’engagement de vos participants !<\/span><\/p>\n Pour le spectateur il s’agit parfois m\u00eame d’un instrument de torture. Surtout, v\u00e9rifiez votre salle ou l’espace de formation<\/a> que vous avez choisi ! Ainsi vous \u00e9viterez les grands moments de solitude comme le wifi qui ne fonctionne pas ou la connexion \u00e0 l’\u00e9cran impossible ! De cette fa\u00e7on, vous vous \u00e9pargnerez le moment g\u00eanant ou le public vous fixe en silence.<\/span><\/p>\n En effet, quand on est seul \u00e0 s’exprimer pendant un long moment, il est tout naturel de se perdre et d’oublier le message principal. Donc, en le reformulant r\u00e9guli\u00e8rement, vous sauvez tout le monde de la noyade.<\/p>\n Effectivement, les exemples concrets, avec des noms connus, seront pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es aux d\u00e9monstrations th\u00e9oriques. <\/strong><\/strong><\/p>\n <\/span><\/h3>\n Le jeu vid\u00e9o capte l\u2019attention, il peut m\u00eame, dans les cas les plus extr\u00eames, cr\u00e9er une d\u00e9pendance. Dans des formations en pr\u00e9sentiel parfois jug\u00e9es ennuyeuses, le jeu est un outil puissant pour retenir l\u2019attention des stagiaires et favoriser leur engagement et leur motivation.<\/span><\/p>\n – Les serious games – R\u00e9alit\u00e9 virtuelle ou r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e Le social learning<\/em><\/strong>, c\u2019est apprendre avec ses pairs, lors de discussions de groupe en pr\u00e9sentiel ou de moments informels (pauses d\u00e9jeuner, etc.), mais aussi par le biais du num\u00e9rique (e-mails, r\u00e9seaux sociaux, etc.)<\/span><\/p>\n Il permet d\u2019\u00e9viter l\u2019isolement des stagiaires. Ainsi, vous favorisez une mont\u00e9e en comp\u00e9tences plus rapide, avec une motivation accrue par l\u2019effet de groupe. Les personnes form\u00e9es passent ainsi d\u2019un apprentissage passif \u00e0 un apprentissage actif et collaboratif. Au final, co-construire son apprentissage avec les outils num\u00e9riques s\u2019inscrit donc dans la droite lign\u00e9e de ces habitudes de vie.<\/span><\/p>\n Les r\u00e9seaux sociaux<\/strong> comme Facebook peuvent fournir une plateforme de base peu on\u00e9reuse pour partager des informations et \u00e9changer. De m\u00eame, ils pr\u00e9sentent plusieurs avantages : ils permettent de publier diff\u00e9rents types de supports (vid\u00e9os, images, textes, sondages, documents, liens) et sont en effet d\u00e9j\u00e0 bien connus et utilis\u00e9s par une grande partie de la population. Cependant, ils peuvent rebuter les personnes qui n\u2019affichent pas une grande app\u00e9tence pour les r\u00e9seaux sociaux ou le web en g\u00e9n\u00e9ral.<\/span><\/p>\n Enfin, il existe des plateformes sp\u00e9cialis\u00e9es<\/strong> dans le social learning, plus co\u00fbteuses, mais qui ont le m\u00e9rite d\u2019\u00eatre ind\u00e9pendantes et de proposer des fonctionnalit\u00e9s davantage cibl\u00e9es formation. Ces plateformes peuvent faire partie d\u2019une solution de gestion des formations compl\u00e8tes.<\/span><\/p>\n L<\/strong>e mobile learning<\/em><\/strong> est une modalit\u00e9 d\u2019apprentissage par laquelle le stagiaire apprend sur un appareil mobile (tablette, smartphone), dans diff\u00e9rents contextes. Le stagiaire interagit avec ses pairs et avec le contenu. Il apprend quand il veut.<\/span><\/p>\n Alors que 94 % de la population fran\u00e7aise est \u00e9quip\u00e9e<\/a> d\u2019un appareil mobile et que pr\u00e8s de la moiti\u00e9 privil\u00e9gient leur smartphone ou tablette pour naviguer sur Internet, il est logique que la formation professionnelle profite de ces modalit\u00e9s de connexion pour poursuivre l\u2019apprentissage hors de la salle de classe.<\/span><\/p>\n Proposer du contenu compl\u00e9mentaire en vid\u00e9o ou en MP3\/streaming, mettre \u00e0 disposition les supports de cours, proposer des quiz ou des activit\u00e9s ludiques \u00e0 faire dans son canap\u00e9 ou dans les transports en commun\u2026 autant de mani\u00e8res d\u2019innover qui renforcent l\u2019ancrage des connaissances. Les contenus port\u00e9s sur mobile permettent d\u2019optimiser la prise de notes et les interactions avec le contenu (annotations \u00e0 l\u2019\u00e9cran, centralisation des supports, etc.). <\/span><\/p>\n Dans la mesure o\u00f9 ces outils num\u00e9riques sont bien pens\u00e9s, adapt\u00e9s \u00e0 votre cible et au service de votre contenu, ils apporteront une valeur ajout\u00e9e \u00e0 vos formations en contrebalan\u00e7ant certains points faibles du pr\u00e9sentiel et en suscitant un engagement fort et une plus grande motivation chez vos stagiaires.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Une formation r\u00e9ussie, un secret de polichinelle ? 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\nVotre pr\u00e9sentation PowerPoint n’est pas un divertissement !<\/span><\/p>\n
\nOubliez les transitions \u00e0 outrance et les animations. En effet, elles ne feront que parasiter votre contenu.
\nL’id\u00e9al reste de miser sur des pr\u00e9sentations courtes. 20 Minutes maximum pour ne pas fr\u00f4ler la perte d’attention.<\/span><\/p>\n2 – Ne n\u00e9gligez pas l’accueil des participants \u00e0 vos formations<\/span><\/strong><\/h3>\n
\nAnalysez la composition de votre audience si cela vous est possible :
\n– Quelles sont leurs attentes ?
\n– Pourquoi se sont-ils inscrits \u00e0 cette formation ?
\n– Quels sont les enseignements cl\u00e9s avec lesquels ils doivent repartir ?<\/span><\/p>\n3 – Soyez le GO de la formation <\/span><\/strong><\/h3>\n
\nCr\u00e9ez du lien avec votre auditoire !
\nPlus vous mettrez votre audience \u00e0 l’aise, plus ils oublieront toutes les contrari\u00e9t\u00e9s et pr\u00e9jug\u00e9s qu’ils avaient sur votre formation. De plus, un peu d’humour ne fait jamais de mal ! Trouvez la blague d’introduction parfait c’est vous assurez d’obtenir \u00e0 minima les 15 premi\u00e8res minutes d’attention.
\n<\/span>
\nDe m\u00eame, faites interagir les participants ! Ainsi, vous aurez r\u00e9ussi \u00e0 faire dispara\u00eetre ce sentiment p\u00e9nible de solitude collective. Mise en situation, jeux, quizz : les nouvelles technologiques offrent tout un panel d’activit\u00e9s ludiques qui vont cr\u00e9er des souvenirs. Et on se souvient davantage d’une notion si un souvenir y es associ\u00e9.<\/span><\/p>\n4 – D\u00e9finissez votre fil conducteur <\/span><\/strong><\/h3>\n
\nIl est votre meilleur ami, votre meilleur alli\u00e9 : ne le perdez surtout pas de vue.<\/span><\/p>\n5 – Une formation sous le signe de la simplicit\u00e9 <\/span><\/strong><\/h3>\n
\nMisez sur une pr\u00e9sentation simple et pertinente !<\/span><\/p>\n
\nOn se souviendra mieux des probl\u00e8mes de management de Macron \u00e0 l\u2019Elys\u00e9e avec sa cuisini\u00e8re que d\u2019un A inconnu qui g\u00e8re un conflit avec un B (et plus vous imaginez de d\u00e9tails, mieux c\u2019est, on se souviendra longtemps de votre exemple).<\/p>\n6 – Tirer parti du digital : des formations plus interactives et innovantes<\/p>\n
\n
S\u2019inspirer de l\u2019univers du jeu vid\u00e9o<\/span><\/em><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n<\/span><\/span><\/strong>Les \u00ab jeux s\u00e9rieux \u00bb mettent leur c\u00f4t\u00e9 ludique au service d\u2019une intention p\u00e9dagogique. D\u00e9j\u00e0 utilis\u00e9s dans de nombreux domaines comme la sensibilisation aux questions de sant\u00e9 ou la recherche scientifique (\u00e0 l\u2019exemple de Fold It<\/a>), ils trouvent parfaitement leur place dans une salle de formation.
\nQue ce soit la simulation d\u2019entretiens, la r\u00e9p\u00e9tition de comportements \u00e0 adopter ou la sensibilisation aux proc\u00e9dures de s\u00e9curit\u00e9, les possibilit\u00e9s sont multiples. Il existe plusieurs outils en ligne pour cr\u00e9er des mini-jeux sous forme d\u2019applications ou d\u2019animations.<\/span><\/span><\/p>\n
\n<\/strong>La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle offre des possibilit\u00e9s incroyables pour la formation ! En effet, quelle que soit l\u2019activit\u00e9 de l\u2019entreprise, il est possible de cr\u00e9er pratiquement n\u2019importe quel sc\u00e9nario pour l\u2019apprentissage de comportement ou de comp\u00e9tences.
\nLa r\u00e9alit\u00e9 virtuelle repr\u00e9sente une valeur ajout\u00e9e pour les formations, notamment dans des environnements inconnus ou difficiles \u00e0 mobiliser (machines dans une usine, v\u00e9hicules, etc.). Quant \u00e0 l\u2019apprenant, il peut se confronter \u00e0 des situations professionnelles qui seraient difficiles \u00e0 reproduire en conditions r\u00e9elles. N\u00e9anmoins, ce type d\u2019outil n\u00e9cessite un investissement cons\u00e9quent, pour l\u2019\u00e9quipement, mais surtout pour le d\u00e9veloppement de la simulation. Il ne conviendra donc qu\u2019\u00e0 certaines formations \u00e0 grande \u00e9chelle.
\n<\/span><\/p>\n\n
D\u00e9velopper le social Learning <\/span><\/em><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Exploiter toutes les possibilit\u00e9s offertes par le mobile Learning : <\/span><\/em><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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